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1.狭义的德育就是( )。
A.道德教育 B.思想教育 C.政治教育 D.心理教育
2.根据皮亚杰的儿童认知发展的理论，儿童知道一杯水倒入不同高度的杯子里的时候，这杯水还是一样多，这表明儿童处于( )。
A.感知运动阶段 B.前运算阶段
C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
3.活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指( )。
A.教师设计和指导的活动 B.儿童主动积极的活动
C.儿童的自选活动 D.儿童的游戏活动
4.实行校长负责制，需要处理好几个关系( )。
A.与校其他领导的关系 B.与上级领导的关系
C.与本校党支部组织的关系 D.与教工代表大会的关系
5.下列属于幼儿园特殊教育原则的是( )。
A.保教结合的原则 B.以游戏为基本活动的原则
C.安全教育的原则 D.教育的活动性原则
6.幼儿园教育目标按照从高到低的层次结构分为有( )。
A.幼儿园总目标 B.年龄阶段目标
C.近期目标 D.活动目标
7.幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。（判断题）
8.幼儿园教育的任务是为儿童将来的职业做好准备。（判断题）
9.幻想与一般的创造想象区别在于，幻想中所创造的形象总是体现着个人的愿望，并指向未来。（判断题）
10.思想品德培养是从学生的认知出发的。（判断题）
参考答案及解析
1.【答案】A。
2.【答案】C。欣瑞讲师解析：具体运算阶段的儿童具有守恒的特点。
3.【答案】B。欣瑞讲师解析：活动性原则是指在幼儿的教学应在活动中进行，而活动主要是指幼儿主动积极的活动。
4.【答案】ACD。
5.【答案】ABD。欣瑞讲师解析：特殊教育原则不包括安全教育原则。
6.【答案】ABD。欣瑞讲师解析：幼儿园教育目标按照从高到低的层次结构可分为总目标，年龄阶段目标，学期目标，月计划和周计划目标，具体教育教学活动目标。
7.【答案】√。
8.【答案】×。欣瑞讲师解析：幼儿园教育的任务是促进幼儿身心全面和谐的发展。
9.【答案】√。
10.【答案】×。欣瑞讲师解析：对学生的思想品德培养是具有多种开端的，从学生实际出发的，而非固定从认知、情感、意志、行为等某一方面出发。
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